outils+de+communication+blog

Le blog permet de recueillir et de rédiger des articles, des messages tout en intégrant des photos, des Vidéos, des extraits de Youtube et bien d’autres pièces jointes concernant la discipline. Le blog est donc devenu un outil de communication trés répandu en éducation, ainsi le blog peut être réservé à un nombre restreint de personnes (famille, amis) ou être destiné à la vague des internautes (toute personne susceptible d’être intéressée par la discipline) L'inscription des étudiants au blog, permet de favoriser leur motivation, toute en gagnant du temps en classe. C'est à dire, en dehors des heures prévues du cours, les étudiants peuvent avoir une rétroaction vis à vis une question à développer par (exemple) et qui permet la mobilisation des ressources internes et la discussion entre les pairs.

En somme, on utilise le blog à plusieurs titres :
 * un complément au cours.
 * un support pour communiquer avec les étudiants.
 * un support qui intègre le texte, l'image, le son et la vidéo.
 * une façon de maintenir les liens avec des anciens étudiants.
 * un espace de dialogue entre collègue de même discipline.

Mise en situation: Cours de photographie 101. Les élèves doivent prendre et développer des photos tout au long de la session et se créer un blogue qui leur servira en quelque sorte de portefolio ou de portail d'exposition. De cette façon, ils pourront: - strucuter l'ordre de leurs photos ( chronologie ou thème) - inscrire le contexte et la source d'inspiration de chaque photo - identifier leur intérets et repérer d'autres blogue d'étudiants avec les mêmes intérets (à l'aide de signets) - commenter son appréciation personnel de la photo - voir son évolution au courant de la session - s'inspirer du blogue des autres étudiants - commenter les photos des autres - Trace concervables de ce qui a été fait ( donc l'étudiant peut réutiliser ce blogue à des fins personnels par la suite)