Dom+et+al.

Comme dans le TP2 deux.

1er exemple

Dans la cadre d'un travail d'équipe, les élèves auront a faire une recherche sur un auteur important. Le travail devra comprendre une partie historique et biographique.

La partie historique devra traiter de l'époque dans lequel l'auteur a vécu, les courants littéraires de cette époque et les évènements qui ont marqué cette période.

La partie portant sur la biographie de l'auteur devra traiter de la vie de l'auteur, de son œuvre et de ses inspirations.

2e exemple

En groupe de 5 élèves, chaque étudiants doit écrire un paragraphe de 250 mots d'une nouvelle qui s'inscrit dans un courant littéraire pré-déterminé par l'enseignant.

Chacun des groupes partira d'une introduction commune à tous afin de voir la variété d'histoires qu'il est possible de créer.

3e exemple:

Construire un rapport de laboratoire en groupe sur l'expérience de la photosynthèse faite en laboratoire. (Sous forme d'article scientifique avec graphiques représentant les résultats obtenus.)

4e exemple:

Dans le cadre du programme de science politique, les deux équipes d'étudiant doivent participer à l'élaboration d'un résumé des caractéristiques liées au régime présidentiel états-unien et au régime parlementaire canadien.