DavidLeblancTP3

Je compte utiliser les plateformes DECclic et Wikispaces dans le cadre d’une séquence de deux semaines du cours //Littérature et imaginaire// (Français 102) de la formation générale commune. Cette séquence aura pour but de préparer la dissertation finale de 800 mots sur le roman //Métaphysique des tubes// de l’écrivaine belge [|Amélie Nothomb]. Afin de bien préparer les élèves en vue de cette production exigeante, divers documents et liens externes seront donc déposés sur DECclic, plateforme avec laquelle les étudiants de mon superviseur de stage au Cégep de Terrebonne sont déjà familiers. Sur les quatre heures de cours de la séquence, deux sont prévues en laboratoire informatique (à la deuxième heure de chaque cours). Les étudiants auront alors à faire leurs propres recherches – c’est-à-dire construire leurs propres connaissances – sur les enjeux philosophiques et esthétiques soulevés par l’œuvre à l’étude, notamment la métaphysique annoncée par le titre. Ma tâche consistera alors à encadrer ces recherches et à encourager les élèves à poursuivre celles-ci en dehors des heures de cours tout en les invitant à me faire part de leurs découvertes et interrogations par courriel et/ou séances de clavardage sur Yahoo et MSN Messenger (qui sont maintenant compatibles). Un répertoire de ressources commentées par les élèves de mes deux groupes pourrait aussi être construit sous forme de wiki au fil de ces recherches, afin d’enrichir et de renforcer les acquis de leurs démarches individuelles. Dans le but de ne pas alourdir la tâche avec la création de comptes Wikispaces à n'en plus finir, je pourrais leur proposer d'enrichir la page Wikipédia consacrée au roman à l'étude (résumé, thèmes abordés, etc.): http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9taphysique_des_tubes